
Під час семінару учасники познайомилися з організацією роботи спеціального закладу освіти, з особливостями соціалізації дітей з порушенням зору в умовах спеціальної школи, відвідали музей історії закладу, сенсорну кімнату, тифлолабораторію.
Директори ІРЦ опрацювали нормативні документи, розглянули вплив результатів комплексного психолого-педагогічного оцінювання дитини з ООП на організацію корекційної роботи в закладі освіти, обговорили актуальні питання діагностичної діяльності в ІРЦ.
У заході взяли участь 27 директорі ІРЦ.
Матеріали семінару та фото розміщені за посиланням.
Немає коментарів:
Дописати коментар